◆町口哲生『教養としての10年代アニメ』ポプラ新書、2017年2月 とても退屈なアニメ評論。 アニメを「インフォテインメント（情報娯楽）」として捉え、教養（学問）で分析すると述べているが、アニメ作品そのものの理解にはほど遠い試み。学問的に見せたいと…